Resultados

Resultado 1

El papel de los niños y las niñas como participantes vitales y agentes del cambio surge como un tema clave. La infancia siempre ha mostrado interés por el medio ambiente.

Resultado 2

Muchas personas expertas han señalado que el cambio climático parece ser un problema casi diseñado para desafiar la comprensión humana.

Resultado 3

El profesorado y responsables de la política siguen enfrentándose a retos a la hora de encontrar estrategias eficaces para implicar al público en el cambio climático.

Resultado 4

Los resultados del proyecto se someterán a pruebas piloto en cuatro países europeos (Austria, Grecia, Letonia y España) en al menos dos centros escolares de cada país.

Resultado 5

El nivel de adopción de políticas y de aplicación del Programa de Acción Mundial sobre Educación para el Desarrollo Sostenible varía de un país a otro. Sin embargo, existen compromisos e iniciativas prometedoras.